Bilan du projet Musiques actuelles, proposé par les JMF, pour les lycéens de l’option musique :

Depuis 16 éditions, les Jeunesses Musicales de France Bourgogne-Franche-Comté proposent une école du spectateur auprès des lycées de la région en organisant le dispositif intitulé « Musiques Actuelles au Lycée ». Au fur et à mesure des années, le dispositif a évolué en laissant toujours au cœur du projet, le spectateur en devenir qu’est le lycéen. Construit autour d’ateliers et de rencontres avec des artistes et des professionnels de la culture, le dispositif permet aujourd’hui la participation pour les élèves à un concert tout public. Ce projet, adapté aux lycéens consommateurs de musique, leur apporte un autre regard sur les artistes et les musiques actuelles, tout en leur offrant une ouverture culturelle sur le monde qui les entoure. Ainsi, le dispositif s’inscrit dans un processus d’éducation artistique et de formation des spectateurs de demain.

Les lycéens de l’option musique du Lycée St Joseph ont eu la chance d’être retenus pour participer au projet proposé cette année 2020-2021:

« Les musiques actuelles : entre transmission, résurgences et hybridations permanentes»

Ce dispositif comprenait

• la mise à disposition d’un dossier pédagogique complet,
• 2 fois 3h d’atelier de création de musique électronique avec les artistes du groupe GOAL VOLANT,
• puis l’accès au concert de GOAL VOLANT, malheureusement à huis clos cette année. Ce concert normalement proposé en « tout public » s’inscrivait dans la programmation des salles de spectacle et a permis aux jeunes de s’immerger au plus près d’une expérience de concert.

LES ATELIERS, animés par Christophe Parpandet, artiste du groupe Goal Volant, se sont déroulés avec Corinne Calame, professeur d’éducation musicale, en salle de musique et sur le temps scolaire.

Objectifs pédagogiques et culturels :

– Transmettre une vision d’ensemble de l’histoire des musiques amplifiées depuis presque un siècle ;

– Permettre aux élèves d’appréhender les notions de styles musicaux au sein des musiques actuelles, ainsi que leurs principales caractéristiques ;

– Développer des principes d’écoute active, avec identification des instruments, de leurs rôles et places dans la composition de morceaux en découvrant l’organisation des sons menant à une composition musicale.

Objectifs artistiques :

– Se familiariser avec les différents instruments utilisés par GOAL VOLANT ;

– Acquérir des premières notions de création en Musique Assistée par Ordinateur (MAO) ;

– Permettre une pratique de groupe.

Objectifs cognitifs :

– Saisir comment se construisent les styles et la musique ;

– Aborder les outils de « séquençage » (création et assemblage de boucles musicales).

Thèmes et outils abordés :

– Exploration de l’univers musical de Goal Volant, ses origines, ses caractéristiques et ses influences ;

– Réflexion étendue à ce que les lycéens écoutent, et comment leurs propres références s’inscrivent dans la thématique du projet ;

– Analyse des grands styles et artistes marquants des 50 dernières années, mais aussi des groupes et artistes écoutés par les élèves.

Témoignages d’élèves :

Le projet de musiques actuelles m’a permis de découvrir et m’ouvrir sur un style musical qui m’était totalement inconnu. La découverte de l’application GarageBand m’a beaucoup plus et j’y ai vite pris goût. L’intervenant Christophe était très intéressant, aimable, et j’ai pu m’enrichir de connaissances musicales et culturelles lors de sa visite dans notre lycée. Clément

Cela m’a apporté un bien fou. Je m’attendais à un atelier assez ennuyeux mais au contraire, c’était plutôt apaisant et calme. Baptiste

Le projet musiques actuelles m’avait au départ laissée sceptique, n’étant pas une grande consommatrice de musiques punk ou expérimentales. Cependant, les échanges avec Christophe se sont révélés riches, sa passion et son enthousiasme étaient très communicatifs, ce qui m’a permis de mieux comprendre la démarche artistique de Goal Volant.  Je suis contente d’avoir pu écouter leurs titres en concert, j’ai trouvé que la musique résonnait beaucoup plus en soi, avait plus d’impact. Juliette

Une nouvelle découverte musicale pour moi. Je ne connaissais pas du tout les MAO mais c’était une bonne surprise ! Ça me donne envie de continuer de mon côté pour faire plus d’hybridation musicale. Ornella