Chaque jour à St Jo, j’observe la vie de nos élèves qui évoluent avec plus ou moins d’insouciance dans leur école dijonnaise. Dijon, la Bourgogne, sans doute l’un des endroits les plus paisibles au monde, au sens strict du terme : une région qui demeure en paix.

En janvier 2024, j’ai intégré la formation du Centre Lasallien Français qui réunit des éducateurs, personnels et enseignants du réseau La Salle autour de réflexions sur la pédagogie initiée par Jean-Baptiste de la Salle, fondateur de nos écoles.

Il y a quelques semaines, le stage final de cette formation m’a conduite vers un territoire moins paisible : Israël

En France, quand on évoque Israël, on pense immédiatement aux conflits. L’actualité récente ne nous contredit malheureusement pas. Sur place, même si la crainte d’une nouvelle guerre imminente était bien présente dans les discussions, c’est dans une ambiance étonnamment sereine que j’ai pu découvrir la richesse culturelle, historique et les paysages de ce pays : Jérusalem, Tel Aviv, la Mer Morte, le désert de Judée ou encore Bethléem. De quoi revenir en Bourgogne riche de souvenirs.

Mais c’est avant tout pour des raisons professionnelles que je suis partie : pour observer une école du réseau La Salle située à Jaffa, dans le sud de Tel Aviv : le Collège des Frères. Sa particularité ? Accueillir des élèves chrétiens, juifs et musulmans qui apprennent et grandissent ensemble de manière exemplaire.
Là-bas, on célèbre le Carême, le Ramadan et Pourim avec le même respect.

Ces gamins, je crois, ont une grande leçon de tolérance à donner au monde ! La recette semble simple : ils vivent côte à côte depuis leur plus jeune âge, naturellement. Ils sont aussi entourés d’une communauté éducative qui les accompagne et les considère au-delà de leur origine ou de leur religion, dans la fraternité.

De retour à St Joseph, devant les images des explosions qui tournent en boucle à la télé, c’est à eux que je pense : à ces jeunes élèves israéliens, palestiniens, libanais ou iraniens privés de paix et pour beaucoup d’école.

Une chose dont je suis sûre pour l’avoir observé, c’est que les enfants, partout dans le monde, sont à peu près les mêmes.

Les petits aiment qu’on leur raconte des histoires, ils jouent au foot et au ping-pong dans la cour de l’école, pendant que les plus grands vivent leurs premières histoires d’amour et se questionnent sur leur avenir. Ça chahute dans les couloirs et dans les salles de classe. Le matin, il y a ceux qui arrivent en courant avec le sourire, ceux qui sont en retard, ceux qui boudent, ceux qui ont du mal à lâcher la main de papa ou maman.

Cette expérience m’aura confirmé que l’école est bien plus qu’un simple lieu d’apprentissage : elle est un rempart contre l’ignorance ; un espace où l’on apprend à se connaître avant de se juger et où la paix commence peut-être par une simple partie de ping-pong dans la cour de l’école.