Représentation de Cyrano de Bergerac : un projet théâtral ambitieux avec les 4e C

Publication publiée :2 avril 2026
Post category:Collège

Article rédigé par Mme Flichy, Professeure de Français.

Cette année, avec les 4e C, nous avons eu l’ambition de nous lancer dans une représentation de Cyrano de Bergerac, en lien avec le programme de français : « Se chercher, se construire – Dire l’amour, découvrir les variations du discours amoureux ».

Ce projet ambitieux a mobilisé toute la classe : les 28 élèves sont montés sur scène pour faire vivre cette œuvre emblématique d’Edmond Rostand.

Un projet pédagogique au cœur des cours de français

Nous avons consacré 1 h par semaine à ce projet (l’équivalent d’une séquence complète), sur les heures de cours de français, complétées par deux temps de répétitions supplémentaires en fin de parcours.

Les élèves se sont fortement investis, que ce soit :
• en tant que comédiens principaux,
• dans les équipes costumes, décors et accessoires,
• dans la communication,
• ou encore à la gestion des lumières.

Des bénéfices pédagogiques et humains multiples

Les apports de ce projet ont été nombreux :
• une forte cohésion de classe,
• un travail bénéfique pour la mémoire et la culture générale,
• une formation concrète à la prise de parole en public (poser sa voix, se déplacer, gérer le trac),
• et la valorisation de talents souvent peu visibles en classe.

L’implication des familles et de l’équipe éducative

Les parents se sont mobilisés pour soutenir leurs enfants : apprentissage du texte, accompagnement de la confiance en soi, recherche de costumes et d’accessoires. Leur aide a été précieuse tout au long du projet. Nous avons également bénéficié du soutien de plusieurs intervenants et collègues :
• Armelle Noël, orthophoniste, pour le travail du texte,
• Hervé Arnoult, maquettiste-graphiste, pour les décors,
• Mme Maya pour la bande son,
• M. Condamine pour les réalisations graphiques.

L’ensemble du collège a contribué à cette aventure (serre, menuiserie, maintenance…).

Une adaptation de Cyrano de Bergerac accessible au public

Le texte original a été adapté afin de proposer une version d’environ 1 h 30 (contre 2 h 30 initialement). Des introductions aux actes ont été ajoutées pour faciliter la compréhension de l’intrigue par le public

Un spectacle apprécié et une expérience marquante

Le projet s’est achevé le 20 mars, permettant de poursuivre les autres objectifs pédagogiques de l’année.
Le spectacle a été très apprécié :
• des décors et costumes de qualité,
• des élèves investis et dépassant leurs appréhensions,
• et quelques imperfections, inhérentes à tout projet vivant, qui ont contribué à son authenticité.

Une trace durable pour les élèves

Cette expérience laissera, sans aucun doute, un souvenir fort aux élèves de 4e C, ainsi que quelques vers inoubliables d’Edmond Rostand :
« Un baiser est un secret qui prend la bouche pour oreille… »
.

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